小学数学教师数学素养现状及其提高策略

• 作者: 王长普
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教师素养 现状 对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 00149-00149
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

小学阶段是一个人重要的成长时期,小学生需要科学的引导和正确的培养。数学是一门与生活紧密联系的学科,也是学好其他学科的基础。所以,小学数学教师的数学素养就显得尤为重要。本文着重阐述了小学数学教师的数学素养存在的问题,并且针对这些现状提出了一些解决和整改的措施。

作者信息

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1	王长普		2	0	0.0	0.0