基于职教云平台的个性化学习模式在《成人护理学》教学中的实践研究

• 作者: 刘春娜 李晶 蒋师 陈梦越
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化学习 网络教学 成人护理学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.07.002

摘要

目的 探讨基于职教云平台学生个性化学习模式在《成人护理学》教学中的实践效果.方法 在2017级护理专业学生中选取两个班级分别设为干预组和对照组,对照组采用传统教学模式,干预组采用基于职教云学生个性化学习模式,比较两组学生的考核成绩、教学满意度及自主学习能力.结果 干预组学生的考核成绩和教学满意度均高于对照组(P<0.05),干预组学生自主学习能力高于教学前(P<0.05),对照组学生教学前后自主学习能力差异无统计学意义(P>0.05).结论 基于职教云学生个性化学习模式有助于提高学生的知识掌握度、教学满意度,同时还可以提高学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶	天津医学高等专科学校护理系	15	37	3.0	5.0
2	刘春娜	天津医学高等专科学校护理系	24	54	4.0	7.0
3	蒋师	天津医学高等专科学校护理系	9	15	2.0	3.0
4	陈梦越	天津医学高等专科学校护理系	2	1	1.0	1.0