提高初中语文阅读教学有效性的策略分析与探究

• 作者: 施宛莹
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中 语文 阅读教学 创新
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断深入,学生的语文素养就决定了学生未来的学习底蕴与格局,决定了学生是否能够欣赏到世界的美丽风景.华罗庚曾经说过"要打好基础,不管学文学理,都要学好语文.因为语文天生重要.不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久."而语文阅读是语文学习的一个重要环节,也是表达思想及内心情感的重要手段,因此提高学生的语文阅读能力一直是广大语文教师普遍关心的话题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施宛莹		1	0	0.0	0.0