大学英语精读课堂教师提问艺术探究

• 作者: 夏伟怡
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 精读课堂 提问艺术
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

课堂提问不仅是一种语言输入和输出,也是一种促进学生思考和参与课堂的重要途径。课堂提问在教学中起着十分重要的作用,一直是语言教学研究所关注的焦点。作为语言交流和促进思考的课堂提问是教师组织课堂的重要形式,课堂提问的数量和质量也将直接影响课堂效果。即使是传统的大学英语精读课堂,提问也是课堂中的主要活动,是师生互动的最主要形式。本文以大学英语精读课堂为研究切入点,探讨提升教师课堂提问艺术的有效途径,通过更好地提问,提升英语课堂的学习效率和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏伟怡	上海外国语大学贤达经济人文学院	4	1	1.0	1.0