小学高段数学课堂练习设计有效性的研究

• 作者: 蔡镰珠
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学 数学课堂 练习设计 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 2001字
• 语种: 中文

摘要

在进行课堂练习设计的过程中,必须满足课程改革的新要求,同时必须考虑学生的实际学情和发展特点.基于这样的考量,我们的练习设计要保证设计的针对性、生活性、多样性、层次性,通过这些特性的实现,促进学生的数学习,促进课堂练习设计的有效性.最终为学生数学学习能力的提高打下良好的基础.本文结合作者多年的教学经验,从学生的角度出发阐述和分析了一些提高课堂练习设计有效性的方法,希望起到举一反三的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡镰珠		6	0	0.0	0.0