核心素养下道德与法治课教学的认识

• 作者: 邓晓航
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中 道德与法治 课堂教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1407字
• 语种: 中文

摘要

初中道德与法治课作为学校德育教育和品德养成的重要基石，对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用。从课堂教学实际出发，立德树人，回归课堂本真，帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观，努力发展学生核心素养，这是道德与法治课的目标要求，也是社会发展的大局。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓晓航		6	15	1.0	3.0