工程教育认证背景下软件工程课程改革与实践

• 作者: 陈立岩
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 软件工程师 工程教育专业认证 应用型人才
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2019.10.040

摘要

工程教育专业认证是对当前国内工程类专业教学的重要指导,它是以产出为导向、以学生为中心、持续改进的核心理念构建我国高校工程教育的质量监控体系.本文结合黑龙江大学软件工程专业为例,在工程教育专业认证的背景下,分析人才培养目标与要求、课程体系建设、评价机制以及反馈机制的改革措施.实践证明,基于专业认证的理念,对于培养学生成才起到十分重要的作用.