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摘要:
英语作为中国的第二种语言,在国际和社会的地位有着非常重要的作用,不论是与人沟通还是对工作的开展,英语都占据的承上启下的作用,它渗透在生活的方方面面,有着与时俱进的革新特点。如何加强初中英语阅读教学方案的提升,是每一位中学老师所应该思考的问题。本篇文章就是基于初中英语的学习现状展开分析,通过英语核心素养视角下来对英语阅读教学方案进行深入的探究,并提供一定的参考建议。
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文献信息
篇名 初中英语核心素养视角下英语阅读教学
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 核心素养 初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0209-0209
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓功江 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南
周刊
1673-0801
35-1275/G0
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