基于ADDIE模型构建护理实践技能教学模式的研究

• 作者: 刘彦梅 王丙剑
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: ADDIE模型 护理学专业 实践技能 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

护理学是一门实践性很强的学科。护理实践技能是实用型护理人才必须具备的重要技能,护理实践技能教学是培养和提高学生护理实践操作技能的重要环节;ADDIE模型是从分析(Analysis)、设计(Design)、开发(Develop)、实施(Implemrnt)到评价(Evaluate)的整个过程来研究教育、教学及培训的模型,是建立有效教学和培训的支持工具。构建基于ADDIE模型的护理学专业实践技能教学模式对培养符合护理岗位需求的专业人才具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丙剑		31	58	5.0	6.0
2	刘彦梅		15	11	2.0	3.0