小学数学计算错误的对策探讨

• 作者: 陆丽
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 小学数学 计算错误 化解之道
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1620字
• 语种: 中文

摘要

计算是小学数学学习的基础技能,也是数学课程的重要组成部分.但在计算过程中,学生往往容易出现一些错误,有些是客观性知识点的错误,而有些则是由于主观性的粗心造成的.因此,教师在教学计算知识时,要善于归纳总结学生常犯的错误,进行错误原因的分析,并随时调整教学方案,避免学生重复犯错.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆丽		5	10	2.0	3.0