构建“三教”共育模式的探索

• 作者: 刘洪斌
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: “三教” 家校沟通 家访 校社联动
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 自由谈
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 3784字
• 语种: 中文

摘要

现代教育体系是学校教育、家庭教育和社会教育“三位一体”的系统工程.本文分析通过专家引领、课题引领、家校融合、校社联动等路径,以“引进来,走出去”、课题研究、家访、家长学堂、家长开放日等活动为支撑,旨在探索“三教”共育模式,密切三方联系,从而达到协同教育的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪斌		2	0	0.0	0.0