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摘要:
本文以我国与"一带一路"沿线国家的友好外交为背景,通过提升学生自信心和热情并保持课堂的新鲜度,提升留学生对知识的掌握强度,最终实现输出更多高质量人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 来华留学生腐蚀与防护全英文授课教学模式的改革
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 腐蚀与防护 来华留学生 全英语授课
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 206,210
页数 2页 分类号 G642
字数 1859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.23.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴悠 三峡大学材料与化工学院 1 0 0.0 0.0
2 刘湘 三峡大学材料与化工学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
腐蚀与防护
来华留学生
全英语授课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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