基于SPOC的大学英语智慧课堂效度实证研究

• 作者: 赵燕
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: SPOC 大学英语智慧课堂 实证研究 质量保障
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（7）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

本文以南京信息工程大学雷丁学院2017 级英语3 班和7 班学生为研究对象,将线上SPOC教学模式纳入组织化的课堂教学中,采用实证研究的方法,分析和比较基于SPOC的大学英语智慧课堂教学与传统大学英语教学的教学效果,从而得出结论:相较于传统英语教学,基于SPOC的大学英语智慧课堂教学能有效提高学生英语学习兴趣和学习能力,保障教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燕		11	8	2.0	2.0