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摘要:
交互智能平板是一种新型的电子产品,是互联网科技的产物,如果能运用在课堂教学中,将会产生巨大的变革效应,给传统教学方式带来翻天覆地的变化,为课堂教学注入全新的活力。但是,由于传统的教学理念根深蒂固,传统教学模式存在的问题积重难返,而且交互智能平板属于新兴事物,人们在接受时需要有一个渐进的过程,在实际运用的过程中也必然会产生一些问题。针对这些现状,主要探讨基于交互智能平板开展课堂教学的策略。
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文献信息
篇名 基于交互智能平板开展课堂教学的策略研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 交互智能平板 课堂教学 应用创新
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G43
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1 张会霞 19 25 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互智能平板
课堂教学
应用创新
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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