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摘要:
避开中职英语课堂的枯燥乏味,巧妙利用学生的兴趣来导入英语知识,利用先进的教学设备和丰富的网络资源,激活学生对英语的热爱从而实现"活"的英语课堂.以学生为主体,带着情感走进课堂,对学生多加了解,唤醒和鼓励,把课堂还给学生才能让教学"活"起来.
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小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何让中职英语课堂教学"活"起来
来源期刊 文艺生活·中旬刊 学科 文学
关键词 兴趣 游戏 情感 鼓励
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号 H319
字数 1718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5312.2019.01.195
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
游戏
情感
鼓励
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·中旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
30148
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