双语儿童语言环境及可实现语言能力

• 作者: 张书
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 双语习得 儿童 双语环境 双语输入 双语模式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 113-116,120
• 页数: 5页
• 分类号: G424
• 字数: 8256字
• 语种: 中文

摘要

随着全球化局势的加强,国内多元语言文化的发展和教育水平的提高,出现越来越多的双语家庭,如何培养孩子的双语发展,如何为孩子营造一个有效的双语环境.从家庭语言模式、父母语言态度、双语输入、家庭和社会环境各角度出发,探讨怎样的客观条件有利于儿童的双语发展,以及影响双语儿童正确选择使用语言的重要因素.

作者信息

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