基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨临床病理讨论在皮肤病学实习带教中的应用效果.方法 选取河北工程大学医学院2013级临床本科实习生,随机分为实验组及对照组,每组学生40名,两组学生的在校学习成绩差异无统计学意义.实验组学生皮肤科实习带教采取临床病理讨论模式,对照组学生皮肤科实习带教采取传统教授模式,根据第八版皮肤病与性病学本科教材,选取四个章节作为重点教学内容,选出两名具有丰富临床经验的实习带教教师各负责两个章节,实习结束进行出科理论考试和临床能力问卷调查.结果 实验组学生无论是出科理论考试成绩,还是临床能力均优于对照组.结论 在医学生皮肤科实习阶段开展临床病理讨论有利于提高学生的学习成绩和临床能力.
推荐文章
阶段式临床带教路径在急诊实习护生带教中的应用
护理带教
阶段式临床带教路径
急诊
实习护生
赏识教育在实习护生临床带教中的应用
赏识教育
临床带教
实习护生
护理操作基本技能
反思小组讨论会在临床护理带教中的应用
临床护理带教
反思日记
反思小组讨论会
临床路径在脑病心理科护理带教中的应用
临床路径
护理带教
脑病心理科
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 临床病理讨论在皮肤病学实习带教中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 临床病理讨论 临床本科实习生,皮肤病学 实习带教 理论考试 临床能力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G642
字数 2155字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.09.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘保国 河北工程大学附属医院皮肤科 64 316 9.0 14.0
2 苗国英 河北工程大学附属医院 55 97 5.0 6.0
3 张西克 河北工程大学附属医院皮肤科 22 24 3.0 3.0
4 李志锋 河北工程大学附属医院皮肤科 23 92 6.0 9.0
5 郭晓辉 河北工程大学附属医院皮肤科 3 2 1.0 1.0
6 吕超 河北工程大学附属医院皮肤科 5 2 1.0 1.0
7 张建忠 河北工程大学附属医院皮肤科 6 0 0.0 0.0
8 王利涛 河北工程大学附属医院皮肤科 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (17)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2015(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2016(12)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(9)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
临床病理讨论
临床本科实习生,皮肤病学
实习带教
理论考试
临床能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
论文1v1指导