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摘要:
生物作为初中学习阶段的一门课程,对初中生来说是一门充满新鲜感的学科,同时也是帮助学生更好的了解生命奥秘的最好教材.在教育改革的今天,教育目标中,除了要求做到学生对生物知识的了解,在考试中取得好成绩外,还需要让学生更好的学会体验情感,体会生命的珍贵,体会万物的生机.本文,我们将针对生命教育在初中生物教学中的有效渗透做一个简要的分析,希望能对初中生产生启迪,帮助学生更好的理解生命的意义.
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文献信息
篇名 生命教育在初中生物教学中的有效渗透
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 生命教育 初中生物教学 教学有效渗透
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
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生命教育
初中生物教学
教学有效渗透
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