对话教学在小学数学教学中的实践运用

• 作者: 桑巧利
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 对话教学 小学数学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

在小学数据的教育过程中,采用对话的教学模式,能有效提升学生对学习的兴趣,并全身心的融入到课堂教学中.本文对全面发挥对话教学的优势、丰富对化教育的内容以及增加对话的教案三方面进行分析,希望能为相关人士提供有效参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑巧利		1	0	0.0	0.0