试论教育学的学科属性

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学科目录 教育学学科 《中国图书馆分类法》 学位授予 人文学科 学科分类 人才培养 学科属性
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、学科与学科分类学科被解释为:⑴学术的分类。(2)教学的科目。我国常用的学科分类体系主要有3个。第一个是《中华人民共和国国家标准:学科分类与代码》,第二个是《学位授予和人才培养学科目录》,第三个是《中国图书馆分类法》。二、有关教育学学科属性的研究把教育学纳入人文学科,它并不就一定是真正的人文之学,教育学一定要依靠自身的建设来赢得其人文学科的“合法性”。