标准化病人在诊断学教学中的应用

• 作者: 邬丹
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 标准化病人 诊断学教学 典型病例
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1558字
• 语种: 中文

摘要

在医学领域,诊断学是医学生必须掌握的基础学科,具有很强的实操性,旨在培养学生的实践操作能力.实操性的课程往往需要大量的临床患者,而临床患者短缺的现象时有发生.因此,培养标准化病人至关重要,便于学生在学习诊断学的过程中可以及时地进行实际操作.学生对模拟患者进行临床实验,主要包括问诊和体格检查训练两部分内容.标准化病人不仅可以缓解临床实操资源不足的问题,而且可以为医学生提供更多实际操作的机会,形成以病人为中心的思维模式,进而提升学习成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬丹	湖南岳阳职业技术学院医学院	11	1	1.0	1.0