以典型工作过程为导向的创客课堂探索与实践

• 作者: 庄凯鸿 张伟川 彭琦 杨琼斯 林泽彬
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化学化工 创客课堂 样品前处理 工作过程导向
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3149字
• 语种: 中文

摘要

创客课堂是基于培养学生创新能力与创造意识的教学模式.本文阐述了专业核心课 《现场采样与前处理》,在进行以创客课堂为教学理念的改革过程中的收获,探索出了以典型工作过程为导向的创新教育新方法.该方法强调在"教、 学、 做"中解决问题,提倡在"研究、 类比、 修正"中得出结论;培养正确的评价思维,树立科学的职业素养,为化学化工类专业课程的教学理念探索提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭琦	顺德职业技术学院轻化与材料学院	3	0	0.0	0.0
2	杨琼斯	顺德职业技术学院轻化与材料学院	1	0	0.0	0.0
3	林泽彬	顺德职业技术学院轻化与材料学院	1	0	0.0	0.0
4	张伟川	顺德职业技术学院轻化与材料学院	1	0	0.0	0.0
5	庄凯鸿	顺德职业技术学院轻化与材料学院	1	0	0.0	0.0