小学低年段“道德与法治”教学培养学生自主学习能力和思辨能力的探索

• 作者: 赵彦
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 道德与法治 自学能力 思辨能力
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

自主学习能力和思辨能力是发展学生核心素养的重要内容。在小学低年段"道德与法治"课上可以通过给予学生独立思考与充分交流的时间、为学生创设自主探究的机会来培养学生的自学能力,依托用好教材资源、设计有针对性的问题来培养学生的思辨能力,从而培育学生的学科核心素养,促进学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵彦		6	2	1.0	1.0