灵活优化小学数学课堂教学中练习的设计探讨

• 作者: 李文
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学 数学教育 课堂练习
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

练习是检查与巩固学习质量的重点评价形式,在小学数学教育中,课堂练习是教师了解学生学习进度、实现教学目标的重要手段.小学生的文化程度较低,理解能力不高,教师更要通过课堂练习来检测学生的学习质量,及时解决学生面对的学习问题,提高教学质量.优化小学数学练习,不仅能提高学生解决问题的能力,也能加强学生的学习热情,创造趣味数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文	山东省滨州市无棣县信阳镇中心小学	3	2	1.0	1.0