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应用变式培养学生良好数学技能
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摘要：
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学生良好数学交流表达能力的培养策略
数学交流与表达
数学语言
促进技校学生学好数学的思考
听课效率
学会学习
复习巩固
培养兴趣
增强信心
培养学生的数学应用能力
数学教学
应用意识
应用能力
对数学技能培养的四点思考
数学技能
培养
思考
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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