幼升小数学教学转化研究

• 作者: 陆丽萍
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 化学
• 关键词: 幼升小 数学教学 情况 转化 对策
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: TE28|O629.11+3|D035.32
• 语种: 中文

摘要

幼升小数学教学的转化对策要重视教学过程中能够提升小学生数学兴趣;要循序渐进开展自主学习;强化数学表达和数学交往工作,实现全面培养小学生数学能力的教学目标.本文分析了幼升小数学教学不适应的情况,提出了幼升小数学教学的转化对策.