巧用合作教学法，增强语文教学有效性

• 作者: 卢海岚
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 合作学习 小学语文 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断实施，合作学习教学法被越来越多的教师所应用，其对于提高学生的自主学习能力和配合合作能力具有很重要的作用。但就我国目前的教学方式，小组合作学习的现状并不是很乐观。针对这种情况，本文从巧用合作教学法增强语文教学有效性着手，希望籍此对小学语文教学事业的发展有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢海岚		1	0	0.0	0.0