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摘要:
本文通过分析高校英语师范生教学技能训练现状问题及原因,探索研究真实性学习在高校英语专业师范生教学技能训练中的应用.将真实性学习的四大原则应用于高校英语师范生技能训练之中,能有效提高英语师范生的教学技能,使之更好的融入未来英语教学的正式课堂.
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文献信息
篇名 真实性学习在英语师范生教学技能训练中的应用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 真实性学习 英语教学技能训练 应用研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 4942字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗小蓉 重庆师范大学涉外商贸学院 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
真实性学习
英语教学技能训练
应用研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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