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小学音乐教学策略
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摘要：
为了让学生成为音乐课堂的主人,充分激发学生的学习兴趣,优化教学策略,文章提出了小学音乐的教学策略,包括充分激发学生的学习兴趣;优化教学模式;运用小组合作学习;评价时体现激励性原则.
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位：
青海人民出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-6401
CN：
63-1080/G4
开本：
16开
出版地：
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号：
52-290
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
22123
总下载数（次）
58
总被引数（次）
37809
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