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摘要:
音乐教学中,视唱练耳是非常关键,也是非常基础的内容.其旨在通过视唱和音乐听记来训练学生的音乐听觉,培养学生的音乐审美能力与感受能力,增强学生的音乐认知,提升学生的音乐思维能力.通过对儿童视唱练耳教学的意义和如何开展儿童视唱练耳教学展开研究,以探索视唱练耳教学,更好地促进视唱练耳教学的效率.
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视唱练耳教学中听觉训练探索
视唱练耳
音乐听觉
听觉训练
视唱练耳教学中融入乐理基础知识的策略
乐理基础知识
视唱练耳课程
教学方法
探索视唱练耳课中的即兴音乐活动
视唱练耳
即兴音乐
现状
改进方法
浅析视唱练耳教师具备的素质
视唱练耳
教师
素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 儿童视唱练耳教学探微
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 儿童 视唱练耳 音乐兴趣 韵律感
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1762字 语种 中文
DOI
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1 潘军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
视唱练耳
音乐兴趣
韵律感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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