教育生态学视域下的中学英语生态化课堂构建

• 作者: 熊松荣
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育生态学 生态课堂 中学英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3584字
• 语种: 中文

摘要

作为世界上使用范围最广的语言,英语在国际交流中扮演着越来越重要的角色,因此,英语教学尤其是基础阶段的英语教学的重要性日渐突出.很多学者和一线教师都在尝试各种办法来构建高效的英语课堂.该文通过综述国内外对教育生态学的研究,试图结合教育生态学的相关理论探讨如何改善班级生态环境;建立新型的师生关系;丰富教学内容,提高教学质量,以便构建高效的中学英语生态化课堂.