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摘要:
随着素质教育改革的逐步推进,发展学生核心素养理念的提出,当前的小学数学教学逐渐转变了传统应试教育理念和教学模式,开始朝着培养学生数学核心素养的方向发展,而如何培养学生数学核心素养,也成为了相关教育工作者需要认真研究的课题.对此,探讨了数学核心素养的内涵,并提出了几点培养策略,以供借鉴.
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浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
核心素养视角下如何开展小学数学教学
核心素养
小学生
数学课堂
综合素质
核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进研究
数学核心素养
小学数学
课堂情境
情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议小学数学课堂如何培养学生核心素养
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 核心素养 小学数学 小学生
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关金慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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