指导幼儿阅读的有效策略探微

• 作者: 许然
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 阅读 指导策略 阅读环境 阅读活动 阅读教育
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园教育教学中,教师要给幼儿提供丰富多彩的阅读环境,开展多种形式的阅读活动,注重家园合作,形成阅读教育合力,指导幼儿进行有效阅读,培养幼儿的阅读思维,发展幼儿的智力,启迪幼儿的心灵.