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摘要:
心理词库研究是心理语言学的重要分支之一,复合词的加工探讨有助于我们进一步理解英语复杂词的加工机制.本研究拟借助E-prime软件,通过词汇判断任务考察中国英语学习者对复合词的加工状况.实验的研究对象是名词性复合词,受试为某高校非英语专业大一学生和英语专业大三学生.研究发现,二语者对复合词是整体加工,高水平语言组对复合词的反应显著快于低水平组.语义透明度没有影响复合词的加工,不论项目词是语义透明还是语义晦涩,高、低语言水平组受试对项目词的反应时没有显著差异.熟悉度对复合词加工出现了显著影响,熟悉度越高,反应时越短.
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文献信息
篇名 中国英语学习者名词性复合词加工研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 复合词加工 中国英语学习者 语义透明度 熟悉度
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号
字数 3162字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珂 12 9 2.0 3.0
2 潘思晔 6 4 1.0 2.0
3 黄媛婷 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
复合词加工
中国英语学习者
语义透明度
熟悉度
研究起点
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相关学者/机构
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文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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