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摘要:
合作学习不但能促进课堂教学环境的改善和学生学习积极性的提升,还能帮助学生培养出良好的沟通协作能力与学习习惯.当学生在合作学习时,作为教师,要根据实际情况进行积极的引导和组织,并观察和记录每个学生存在的问题和不足,在最后点评时予以指出.同时,教师还要对学生之间的合作计划与目标进行适当调整和完善,积极促进学生学习效率、质量和自主学习能力的提高.
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文献信息
篇名 "5320"教学模式下的高中英语小组合作学习在高中英语词汇教学中应用研究
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 高中英语 小组合作 英语词汇 教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
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