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摘要:
随着人们不断对教育教学模式进行深入地研究,各种新的教学模式层出不穷,这就要求教育工作者在日常的教育教学工作中选择合适的教学模式,对学生的药理学教学进行更深入的指导."药理学"作为护理专业中的一门基础学科,该课程的教学内容通常比较枯燥和乏味,在日常的教学工作中,课程反映并不是很好,因此,就需要在"药理学"的教学上进行方法创新.本文结合PBL教学法在其他学科中实施的成功案例,对高职护理"药理学"教学进行分析.
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PBL教学法在护理专业药理学双语教学中的应用与研究
药理学/教育
教学方法
专业,护理
基于问题的学习
双语教学
内容分析
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文献信息
篇名 PBL教学法在高职护理专业"药理学"中的应用
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 PBL教学法 高职 护理专业 "药理学"
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1494字 语种 中文
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1 张飞宇 11 15 2.0 3.0
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