试析提高小学语文阅读教学的有效性策略

• 作者: 孙晓敏
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 综合能力 有效性策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

作为学校教育基础的小学语文来说,学生良好的阅读习惯和行为对小学语文教学起着事半功倍的教学效果.通过现阶段小学阅读教学中存在的一些问题为出发点,结合自己的教学经验和实践,对提高小学语文阅读教学的一些可行性策略进行如下阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓敏		2	4	1.0	2.0