中医诊断学课程临床实践教学模式的创新研究

• 作者: 邹宁
• 来源期刊: 健康之友
• 学科: 医学
• 关键词: 中医诊断学课程 临床实践教学 创新
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: R241
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

在中医学专业学习中,中医诊断学起着承上启下的重要作用,涉及大量复杂、抽象的内容,对学生记忆能力、问题分析和解决能力的要求非常高,在中医诊断学课程教学中,既要关注理论知识,还要抓好实践环节.本文分析了当前实践中存在的问题,并探讨中医诊断学课程临床实践教学模式的创新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹宁		9	3	1.0	1.0