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摘要:
如何开展创业教育,如何教创业,是当前开展创业教育的热门话题.创业教育始终存在一个不断滋长的困境:在创业课堂中,理论的角色是什么?实践的角色是什么?基于创业方法的实践应深深扎根于理论中.因此,线上与线下相结合的基于实践的教学方法是当前开展创业教育的有效途径.本文介绍了网络环境下基于创业慕课平台的混合式教学模式,详细介绍了创业教育线上与线下相结合的教学内容和理论与实践相平衡的教学理念,对促进创业教育教学改革起到了重大的推动作用.
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文献信息
篇名 基于创业慕课平台的混合式教学模式的探讨
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 慕课 混合式教学 线上线下
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 信息技术管理
研究方向 页码范围 179-180,183
页数 3页 分类号 G434|TP393.05-4
字数 3265字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.17.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 初汉芳 河北地质大学商学院 7 31 3.0 5.0
2 白翠玲 河北地质大学商学院 12 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
混合式教学
线上线下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
论文1v1指导