浅谈小学语文读写结合教学

• 作者: 周建芹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 读写结合 教学方法
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（8）
• 页码范围: 0208-0208
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文不论是作为一种语言交流的工具还是作为学校中教学的学科,都具有不可替代的重要地位,在小学语文教学中一定要为学生打下坚实的基础。在新课改的大背景下,老师与学生们都需要在语文这门科目中付出更多的努力,才可以更好提升学生们的理解程度以及提升老师们的教学质量。因此语文教学需要积极转变传统的教学模式,而读写结合的教学模式非常符合当下小学生们的发展需求。

作者信息

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1	周建芹		1	0	0.0	0.0