小学升初中初级阶段语文教学法的实践探讨

• 作者: 韦福龙
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学升初中 语文教学 教学衔接
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

小学语文和初中语文在教学方法、教学目标方面存在很大差异,所以在小学升初中的阶段,必须做好语文学科的衔接.教师要采取合理的教学方法,帮助学生掌握语文知识,开拓学生的视野.如果不做好小学升初中阶段的语文衔接,那么就很容易产生知识的"断层".鉴于此,对小学升初中的初级阶段语文教学法进行了分析,希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦福龙	广西河池市宜州区二中矮山分校	2	0	0.0	0.0