多元化阅读中幼儿阅读习惯养成的实践研究

• 作者: 吴宁
• 来源期刊: 作文成功之路:教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化阅读 幼儿 阅读习惯养成 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

随着我国经济社会发展的不断深入,我国幼儿教育工作也愈发受到关注,在实际的幼儿教育环节,有关幼儿阅读习惯的养成尤为重要。本文通过对我国幼儿阅读习惯养成过程中多元化阅读模式的应用进行探究,发掘其在实际教学环节的应用模式,从而帮助幼儿进行读书习惯养成的同时,为我国的幼儿教学打下夯实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宁	江苏省昆山开发区东部新城幼儿园	8	3	1.0	1.0