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摘要:
复习的意义在于温故知新,温的不只是旧知,更应是旧知在新授课时的探究过程.因此笔者认为,复习课应关注知识体系,回忆探究发现知识的过程,在"怎样解决"与"为什么这样解决"之间更关注为什么,在一错再错之前关注解题技巧的指导.
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文献信息
篇名 小学数学复习课的几个关注点
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 复习 温故知新 解题技巧
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 4955字 语种 中文
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研究主题发展历程
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解题技巧
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期刊影响力
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