护理学基础实训课实施综合案例小组合作考核的研究与实践

• 作者: 吴永丽 李蓉 王琼 王艳萍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学基础实训 综合案例 小组合作考核
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2627字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究护理学基础实训课实施综合案例小组合作考核的方法和教学效果.方法 结合临床案例,以小组为单位,开展护理学基础综合技能实训教学与考核.结果 学生在护理学基础实训课中实训练习积极性、临床护理思维能力、团队协作能力等综合能力显著提高,实训考核成绩显著提升.结论 此方法可以提高学生的实训成绩,促进护理学基础教学发展,值得在护理学基础实训教学中推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琼		4	11	2.0	3.0
2	李蓉		4	2	1.0	1.0
3	吴永丽		1	2	1.0	1.0
4	王艳萍		2	2	1.0	1.0