小学语文童话教学研究

• 作者: 雒亚新
• 来源期刊: 小品文选刊:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 童话教学 策略研究 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0084-0084
• 页数: 1页
• 分类号: G426

摘要

语文一直是小学教育中的基础学科,是学生语言上的启蒙,对于培养学生的口语交际能力,语言表达能力和审美能力有着非常重要的作用,而小学语文中的童话教学对于锻炼小学生的逻辑思维能力,启发学生的情感有着重要的作用,因此,小学语文童话教学想要达到预期的教学目标,就需要在教学方法上做出符合时代规律的转变。

作者信息

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1	雒亚新		2	0	0.0	0.0