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摘要:
由于教学的改革,在体育课堂上需要把教学的质量以及体育课程的强化进行提升,而体育教学是为了将学生的身心健康提升起来,将体育运动作为终生体育的意识。但是在一些学校里面,体育教程还是使用的是传统的教学方法,这种传统的教学方法让学生的学习有了一定的难度,还把学生体育运动受伤的危险加大。在这种环境当中,把 PBL 和 TBL教学方法运用到高校体育课程结构当中,对这种教学的模式进行了研究,并且对于这种模式的基础理论进行了探讨,体育活动中运用这两种教学方法的优势。
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文献信息
篇名 PBL和 TBL教学法在高校体育课程结构优化中的多维理论应用研究
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 PBL和TBL教学法 课程结构 理论应用
年,卷(期) ddtyb_2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0033-0033
页数 1页 分类号 G8
字数 语种
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1 成福民 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL和TBL教学法
课程结构
理论应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
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