关于小学数学应用题教学存在的问题与优化对策

• 作者: 闵龙军
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 小学数学 应用题教学 教学对策
• 年，卷（期）: 2019,（54）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是小学阶段的重点学科,数学具有抽象性与逻辑性、实用性等诸多特点。应用题是小学数学教学中的重要构成部分,应用题设置主要是帮助学生加强所学知识与实际生活的有效联系,提高学生的数学知识学以致用能力。当前小学数学应用题教学过程中存在着部分问题,严重制约着数学教学活动的有效开展,所以教师必须要根据教学存在的问题有针对性的完善构建优化对策,才能够进一步推动教学工作的有效开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵龙军	岷县梅川镇中心小学	1	0	0.0	0.0