以生活教育理论为依托,构建“对话式”信息技术课堂

• 作者: 李洁
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育 对话 信息技术教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 分类号: G40-092.6

摘要

阐述以陶行知生活教育理论为依托,促进信息技术教学从“传递中心教学”到“对话中心教学”转变的一些具体策略与反思。重构教学组织形式,努力打通书本与生活世界的联系,让学生在生活中学习,再将习得的知识应用于生活,从而获得有生命力的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洁		19	33	3.0	5.0