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摘要:
在初中数学教学中,教师不仅要讲解教材上的一些例题,而且要注重数学思想和方法的传授。文章首先列举了初中数学中常见的数学思想,随后提出了开展数学思想方法训练应当遵循的基本原则以及具体的教学实践策略,为培养学生数学思维提供了一定的借鉴。
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数形结合
初中数学
数学教学
在初中数学教学中渗透数学思想
数学教育
数学思想
数学教学
教学目标
浅析数形结合在初中数学教学中的运用
初中数学
数形结合
课堂教学
学习兴趣
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中数学教学中数学思想和方法的训练
来源期刊 教育界:综合教育 学科 教育
关键词 初中数学 数学思想 数形结合 训练方法
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学思想
数形结合
训练方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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