农村小学教师职业发展的思考

• 作者: 陈小良
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学教师 发展的思考 职业倦怠
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

我国已经全面进入社会主义新农村建设时期,需要一大批踏踏实实扎根农村小学、兢兢业业服务农村教育的优秀教师。然而,目前农村小学教师队伍普遍存在社会认同感低、工作满意度不高、职业发展没动力、职位上升有瓶颈等诸多问题,不少人有得过且过的心态。因此,关注农村小学教师的职业发展问题,不仅有利于教师队伍的稳定和发展,也关乎我国农村基础教育事业的可持续发展。一、'身份'还是'角色',定位很重要党和政府历来都非常重视教育事业的发展,也非常重视教师队伍的建设。但是由于历史原因,特别是中国近百年来经历了各种思潮和变革,教师这一职位还没有真正在全社会得到尊重和认同。

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